Tegnap a Szellő utcai Óvoda, Általános Iskola, Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény munkatársai bepillantást engedtek abba, hogy személyesen is meggyőződhessünk a kutyaterápia gyógyító erejéről.

Ebben az iskolában tanulásban- illetve értelmileg akadályozott autista és halmozottan sérült gyermekek tanulnak. A gyerekek nagyon örültek Mexxnek, a terápiás kutyának, aki már több hónapja segíti őket a tanulásban, fejlődésben.

Nagyon fontos megemlítenem, hogy a Szellő utcai iskolában nem csak a gyerekek, de a gondnok nénitől kezdve az igazgatón át mindenki szereti és megbecsüli Vikit, és társát. Itt Mexx-et “emberszámba veszik” és aki találkozik vele az intézményben annak az arcára mosolyt csal. A csodakutyának’ meg kellett tanulnia az emberi nyelvet. Ő nem ismeri a katonásan pattogó vezényszavakat, és sok helyzetben neki kell döntést hozni, hogy hogyan végzi el a rábízott feladatot. Eldöntheti, hiszen ő itt nem csak egy kutya mint az utcán, Ő itt munkatárs, de elsősorban Viki társa aki mindig figyel rá.

A kutyán keresztül a legzárkózottabb gyermekhez is közel kerülhetünk, a kutya simogatása önmagában véve is terápiás hatású. A túlmozgásos és agresszív gyerekeket nyugtatja, csillapítja. A kevésbé aktív gyerekeket motiválja, cselekvésre,beszédre készteti a kutya, az állattal való kapcsolatteremtés vágya.

A tegnapi tornaóra során a gyerekek különböző feladatokat kaptak amiben természetesen Mexx is a segítőjük volt. Tudni kell, hogy a foglalkozásokon nemcsak a kutya-és gazdája, hanem a gyerekek/fiatalok fejlesztő-gyógypedagógusai is részt vesznek. Mexx segítségével a a lurkók sokkal jobban motiválhatóak, van olyan gyermek aki a kutya nélkül nem hajlandó a feladat elvégzésére . A gyakorlatok során a négylábú segítőhöz beszélni kell, és a feladatsor végeztével meg kell köszönniük a segítséget, és természetesen ilyenkor jöhet a simogatás is.

Wallner Viki, (aki mellesleg az Állati Fotózás oszlopos tagja, és kutyatrénere) és kutyatársa  minden héten kedden 5 órát a Szellő utcában dolgoznak. Ez a munka nagy kreativitást, türelmet igényel, tisztában kell lenni folyamatosan Mexx határaival és jelzéseivel…..Igen, szólni szokott, ha elfáradt és akkor Viki kiveszi a feladatból… Szünetben, ha kicsöngetnek lekerül róla a terápiás hám és kimennek az iskola elé játszani, hogy ezzel is oldja a kutyát. Viki elmondása szerint amikor figyeli a társát munka közben, mindig elvarázsolja. Ez egy igaz szerelem közöttük, és mindent megtesz azért, hogy Mexx a kemény munka közben is élvezze azt, amit csinálnak.

Hogy miért sikerül a kutyának a gyerekek bizalmába férkőznie pillanatok alatt?

A kutyának nincsenek előfeltételei, nem köti a szeretetét semmihez, mindenkinek bizalmat szavaz, nem számít a kinézet és az sem, hogy ki mit gondol. A kutya titka a feltétel nélküli szeretet. Csak mi gondoljuk azt, hogy szeretni csak hosszabb idő után lehet – ez tipikusan emberi gondolkodás. Ő ismeretlenül is szeret, akkor is, ha most találkozott valakivel először. A terápiában a siker ennek a kötődésnek és ennek a bizalomnak köszönhető. Bármilyen feladat, amiben a kutya benne van, sokkal emlékezetesebb lesz a gyerekek számára, már csak azért is, mert valamilyen cselekvés kötődik hozzá.

Hazánkban ugyan több szervezet is foglalkozik a kutyaterápiával, a módszer mégsem eléggé közismert, miközben nyugaton önkéntesek közreműködésével széles körben alkalmazzák.

Ne felejtsük el, hogy a kutyatartás felelősségre nevel, segít jobban odafigyelni és vigyázni a körülöttünk élőkre, így javítja a szociális készségeket is. Ez főleg akkor igen hasznos, ha a gyermekek már kis korukban együtt élnek az állattal, így ezek a készségek is jobban fejlődnek majd.

Számomra ők az igazi hősök…
Pro

(folytatjuk)